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易月珍:架橋鎮“媽媽老師”,在三尺講臺書寫著無悔年華

      發布時間:2019-10-31 17:05:48

“那真是一個了不起的老師!挺厲害的!”在桃源,人們只要聊起架橋鎮中學,就會對學校的易月珍老師發出由衷的贊嘆;“她就是一個教書癡,佩服!佩服!”在學校里,同事只要談起易月珍老師,言語中和神色間都是滿滿的贊譽和尊敬。每每聽到同事給予的“教書癡”這個美麗綽號,易月珍老師都會不好意思地掩面而笑:“我哪里有那么厲害,只是比較喜歡教書一些。”

易月珍是架橋鎮中學教師兼班主任,扎根農村33年,她把青春和情感全部奉獻給農村的孩子們,孩子們都稱她“媽媽老師”。知道要采訪這位老師,桃子姐姐從她的同事那里了解了關于她的很多故事。

“你無論和易老師交談什么,談著談著,不出幾句話,她又會扯到學生的身上去。”在同事熊波的眼中,易月珍就是一個“教書癡”!“穿,她不講究;吃,她不計較。和她講政治,她不攏邊;和她聊娛樂,她傻傻地望著你。你只要和她談起教書,說起學生,她的眼神會立即鮮活起來,人也變得亢奮起來,頓時成了話匣子。班上哪個科目怎么樣,哪個學生表現如何,她都會如數家珍般說個不停。她的那個癡心哪,不可理喻!”

當今的學生受到社會環境的影響,早戀現象嚴重,易老師特別重視學生的心理健康教育,她用“潤物無聲”的工作方法幫助學生擺脫早戀的困擾。面對深陷早戀泥潭的小鐘(化名),易月珍不批評不諷刺,尊重學生隱私,用母親般的溫情感動了小鐘,幫助她走出了早戀的誤區,重新投入到學習之中。

小鐘畢業會考時成績優異,選擇志愿時她堅持要讀師范學校,最后被常德師范學校錄取。小鐘說:“我之所以要讀師范,就是要做一個像易老師一樣的好老師。在我的心中早就認定了她就是媽媽老師,因為是她改變了我的人生,也是她讓我對教師職業有了無限的熱愛和無比的向往。”

她堅守清貧,對自己吝嗇,她每年給學生物質和經濟上的資助卻不計其數。小聶(化名)就是一個讓她時刻牽掛的貧困學生,他的爸爸體弱多病,媽媽的眼睛因視網膜脫落而喪失了勞動能力。小聶在家勞動時不小心致腿骨折,她就讓小聶媽媽住在自己家里照顧他,給他養傷。她經常去小聶家家訪,對他的援助達到了一千多元。30多年來,得到她經濟支助的學生達600多人,總金額不低于10萬元。

身為教師,易老師深深認識到:教書育人,要以德為先。在教育過程中,易老師嚴慈相濟,帶著滿腔的愛走進孩子們的心靈。她相信只有給學生發自內心的愛,才會讓學生感受到愛,體會到被愛的樂趣,才會學著去愛別人。易老師曾有多次進城工作的機會,但是她都選擇了放棄,因為她舍不得鄉里淳樸的學生和家長,舍不得這淳樸的環境。

她常說的一句話就是“我培養了一個學生,就救了一個家庭。”正是有這樣的師德,這樣的愛心,很多學生和家長都把易老師當做一輩子的“恩人”。學生小何(化名)就是在易老師的關愛下長大成人的。中途轉校的小何打架斗毆、賭博上網、學習馬虎。面對這樣的學生,她制定“用愛感化”的工作策略,耐心地多次談心、家訪,生活上給他無微不至的照顧,學習上不斷鼓勵,尊重他的人格。因為她相信熱情可以融化冰山。

在易老師的關愛下,小何變了,變得活潑開朗、遵守紀律、熱愛學習,變得主動去幫助別人了,最后以優異的成績考上了桃源一中,小何的父母也因為兒子的轉變重新和好了。易老師不僅用愛挽救了一個差生,而且讓一個家庭重新燃起了新的希望。她把這平凡而簡單的愛融于日常瑣碎繁雜的工作中,融于自己關愛的每一個學生身上,用這種大愛去服務每一位學生。

2008年的冬天,下晚自習后易月珍去寢室查寢,下樓時不小心滑倒導致腿骨折。做完手術,醫生叮囑至少要休息半年。聽到這樣的診斷結果,易月珍當場就哭了起來:“這么久?孩子們怎么辦呢?”。一個星期后,易月珍硬是拄著拐杖回到了教室里。有家長聽說這件事后,立馬召集到其他家長成立“扶助隊”,周密安排照料易月珍的日常起居生活。通過幾個月和易月珍朝夕相處的生活,家長們都被她對工作的癡心感動了,紛紛主動加入到班級管理工作中,就連少部分對學生從不聞不問的家長也承擔起了班級管理的義務。

在教學工作中,易老師堅持“抓兩頭,促中間”的原則,不放棄任何一個學困生,用鼓勵和關愛培養他們學習的興趣,她還積極輔導成績突出的學生全面發展。30年來,易老師培養了許多優秀學生進入高一級學校讀書。

易老師最難忘記的是123班,接手之前一年時間已經換了2個班主任,是公認的“差班”,但是易老師知難而上,成天和學生“打成一片”,想盡一切辦法,吃盡一切苦頭,硬是讓123班創造了架橋中學新的輝煌:所有科目當年中考全縣綜合考評全是第一名!所有“第一”的背后凝聚著易老師對教育事業的良心和耐心,也凝聚著易老師對學生的苦心和愛心。

扎根鄉村教育33年,她的故事很多,每一件都足以讓人刻骨銘心的記在心中,家長對她贊不絕口,學生對她喜愛尊敬,而她的成績也讓我們有目共睹,她從1996年到2015年連續20年年終考核被評為“優秀”,其中2次榮立二等功、8次榮立三等功、10次受到縣政府嘉獎。她被評為“湖南省最可愛鄉村教師”“常德市師德建設先進個人”“桃源縣優秀教師”等榮譽稱號,還多次獲得“倪亮元教育獎勵基金”的獎勵;33年來,她的歷史教學成績都居全縣前三名,每年都被評為“桃源縣教學工作先進個人”。

易老師說:“我是一名普普通通的人民教師,我講不出什么高深的大道理,做不出什么驚天動地的大事,更沒有能載入史冊的驕人成績。我只是用心去愛學生,去做工作,把它當做樂趣和有意義的事情。”樸實的話語感人肺腑,她用實際行動在平凡的崗位上揮灑著辛勤的汗水,描繪著無悔的年華,詮釋著奉獻的精神。一支粉筆寫就人生的軌跡,三尺講臺留下人生的燦爛和輝煌。


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